CONCLUSIONS I VALORACIÓ DE LA RECERCA

Fer aquest treball ens ha costat bastant ja que no ens han deixat gaire temps i a més a més segons quina informació era bastant difícil de trobar. Amb aquest treball hem après moltísssimes coses sobre el sistema educatiu i les diferentes opcions que hi ha per arribar a un mateix lloc. També ens ha servit per ajudar-nos a triar l'intinerari que volem fer un cop acabem l'ESO. Una de les coses que més ens ha sorprès és que hi ha moltes varietats de cicles formatius ja siguin de grau mitjà o superior. Una de les coses que més ens ha sorprès és que a totes les persones que hem entrevistat remarquen que per aquesta feina els idiomes són molt importants. Les coses que ens han costat més és la part de la universitat i de els estudis complementaris que et poden servir per la feina que vulguis fer. 

CURRICULUM: GERARD BOU

Currículum Vitae Europass

Informació personal

Cognom(s) / Nom (s)

Bou Farrés, Gerard

Direcció (direccions)

Avinguda Meridiana n387

Telèfon(s)

938714677

Mòbil:

684596674

Fax(os)

936521765

Correu(s) electrònic(s)

pintorperetpere@gmail.com

Nacionalitat

Española

Data de naixement

23-5-1997

Sexe

Masculí

Feina desitjada / família professional

Administració i direcció d’empreses i màrqueting

Experiència laboral

Treball en altres empreses del sector

Dates

Descriure per separat cada feina rellevant desenvolupada, començant per la més recent. Suprimir quan no sigui necessari

Professió o càrrec desenvolupat

Comptable

Funcions i responsabilitats  principals

Arxivar i fer els comptes de l’empresa

Nom i adreça de l’empresa

LOGISTIC CORPORATION

Tipus d’empresa o sector

Sector econòmic

Educació i formació

Dates

Descriure per separat cada curs realitzat, començant per el més recent. Suprimir quan no sigui necessari

Qualificació obtinguda

Principals matèries o capacitats professionals estudiades

Administració i gestió ADE màrqueting

Nom i tipus del centre d’estudis

ADE administració i gestió i màrqueting

Nivell conforme a una calcificació nacional o internacional

7

Capacitats i competències personals

Idioma(es) matern(s)

Català

Altre(s) idioma(es)

Autoavaluació

Comprensió

Parla

Escriptura

Nivell europeu (*)

Comprensió auditiva

Lectura

Interacció oral

Capacitat oral

Idioma

MB

MB

MB

MB

B

Idioma

MB

MB

MB

MB

B

(*) Nivell del Marc Europeu Comú de Referència (MECR)

Capacitats i competències socials

Capacitat a l’hora de vendre un producte

Capacitats i competències organitzatives

Capacitat a l’hora d’ordenar arxius i fitxers

Capacitats i competències tècniques

Capacitat a l’hora

Capacitats i competències informàtiques

Facilitat amb l’informàtica

Capacitats i competències artístiques

Poca capacitat a l’hora de dibuixar i pintar

Altres Capacitats i competències

Altes capacitats en la venta de productes, la direcció d’empreses i en economía

Permís(os) de conducció

Carnet de moto i carnet de cotxe

Altres informacions

M’agarden els esports i en practico

Annexos

Enumeri tots els annexos que hagi decidit adjuntar. Suprimir quan no sigui necessari

CURRÍCULUM: MARTÍ VILALTA

Hem fet un curriculum nostre passats 8 anys on hi ha d'haver els estudis que ens agradaria tenir en el nostre futur.

Aquí hi ha l'enllaç amb el meu cirrículum, espero que us agradi:


https://docs.google.com/file/d/0B8MxlO-aupXKbUxWUlhKYlZJTzg/edit?usp=sharing 

Martí Vilalta 

4t

ENTREVISTA A PERSONES QUE SEGUEIXIN EL VOSTRE INTINERARI

He entrevistat a en Ramon Orta de 48 anys. La seva trajectoria professional  va ser en l'àmbit de l'economia i de l'administració. L'he entrevistat com un punt del porjecte de recerca de 4t d'ESO ja que va estudiar en l'àmbit el qual nosaltres estem fent el treball. 

•  Quina carrera vas estudiar? Per què aquesta i no una altra?

• Vaig estudiar Empresarials, branca marketing i publicitat, i méstard la vaig complementar amb un Master en Direcció Econòmica-Financera. Un Máster és un curs que fan titulats universitaris per a perfeccionar els seus coneixements.

• Vaig estudiar ciències relacionades amb l'empresa, primer per tradició familiar (el meu pare si havia dedicat tota la vida i normalment els fills volen ser com el pare, al menys en aquella época) i segon perquè en aquell moment em fascinava els estudis de mercat i publicitat (recorda que vaig estudiar aquesta branca).

• Et va costar molt?

• La veritat és que no, suposo perquè em va agradar molt i no em va implicar un gran esforç. Disfutava amb el que feia.

• Quants anys dura aquest carrera? Quants vas trigar?

• La diplomatura són tres anys i la vaig fer en tres. Després vaig passar a la Llicenciatura, que eren dos més, i vaig tardar tres.

• A la carrera feieu pràctiques?

• No, però des de segon vaig combinar la carrera amb un treball de comptable en una petita empresa.

• Mentre feies la carrera treballaves? La feina que feies estava relacionada amb el que estaves estudiant?

• Sí, ja ho he comentat en el punt anterior i, a més, voldria afegir que aquesta feina em va ajudar molt en assignatures com comptabilitat o economia d'empresa.

• Vas fer alguns estudis complementaris, com per exemple cursos sobre altres coses que poguessis acabar necessitant?

• Sí, un Màster en Direcció Econòmica-Financera, com ja he dit anteriorment, uns anys més tard d'haver acabat la carrera, quan la meva experiència laboral ja era prou ferma com per afromtar un temari força complicat.

• Quan vas acabar la universitat vas trobar feina de seguida?

• De fet, des de segon de carrera sempre he treballat en feines relacionades amb el que vaig estudiar.

• Durant tot aquest temps has anat variant de feina o sempre has estat a la mateixa?

• He tingut quatre grans feines, a banda de la de comptable que t'he comentat. La primera com a empleat del Banc de Sabadell, en oficines, dues de director financer, una en una petita empresa i l'altre en un gran grup empresarial, i, finalment, l'actual, com a assessor financer. 

• Treballes pel teu compte o per una empresa?

• Pel meu compte.

• Què és millor? Avantatges i inconvenients de cada opció.

• No hi ha ni millor ni pitjor, senzillament són diferents opcions. Treballar per compte propi comporta un major grau de risc però, a la vegada, és molt gratificant perquè, si surt bé, sempre penses que es la teva obra. Treballar per un altre és més segur, però el projecte sempre és de l'empresari, no del treballador.

• Pots explicar en què consisteix la teva feina?

• Bàsicament assessorar en compres i vendes d'empreses, encara que també faig feines d'assessorament financer per empreses (per exemple donar consells sobre la millor manera de finançar-se, de millorar els beneficis, etc...)

• Que consideres que és el més important per la teva feina?

• La serietat i la meticulositat. La feina ha d'estar molt ben desenvolupada, amb tot detall i entenedora per a l'empresari.

• Hi ha relació en el que treballes amb el que et creies que acabaries fent?

• No, perquè jo vaig estudiar la branca de marketing (per vendre productes), que és el que volia fer, i m'he acabat dedicant a les finances, encara que, això sí, sempre dins de l'àmbit de l'economia d'empresa.

• Aquesta feina està relacionada amb els estudis que vas fer? Per què?

• En termes generals sí, perquè sempre estem parlant d'economi d'empresa, però, com t'he dit en la pregunta anterior, l'especialitat que vaig estudiar (marketing, estudis per a maximitzar la venda de productes) no es va correspondre amb la que finalment vaig desenvolupar profesionalment (finances).

• Que és el que més t'agrada de la teva feina?

• Quan surt bé una operació de compra o venta d'empresa, la satisfacció que he proporcionat a l'empresari que m'ha encarregat la feina.

• Les assignatures de la carrera són les que realment fan falta per treballar després?

• Sí, absolutament

• Són importants els idiomes per la teva feina?

• Importants no, ABSOLUTAMENT IMPRESCINDIBLES, pensa que avui en dia el món està molt interrelacionat i en qualsevol operació de compra o venda sempre hi han empreses de l'estranger.

• Algun consell?

• Si t'agrada aquest món, ser molt meticulós i rigurós amb la feina i, molt especialment, no descuidar l'estudi d'idiomes.

 

En Ramon Orta (48 anys) va estudiar Empresarials, branca marketing i publicitat, i més tard la va complementar amb un Master en Direcció Econòmica-Financera. També va estudiar ciències relacionades amb l'empresa, per tradició familiar i perque li fascinava la publicitat. Confesa que no li va costar gaire ja que li agradava molt i a més a més o combinava treballant de comptable en una empresa. Remarca que una de les coses més importants d'aquesta feina són els idiomes. Actualment treballa en la seva pròpia empresa (www.kubikcapital.com) que es dedica a la consultoria financera.

Martí Vilalta

4t

BATXILLERAT

Batxillerat d'humanitats i ciències socials

El batxillerat és l'etapa que es fa entre els 16 i els 18 anys, tot i que és oberta a persones de qualsevol edat. És un cicle format per dos cursos de trenta hores setmanals.

Es pot escollir entre tres modalitats de batxillerat: arts, humanitats i ciències socials, i ciències i tecnologia. La modalitat que es tria el primer any es manté,durant els dos cursos del cicle. Si es vol canviar en finalitzar el primer curs, el centre ha d'assegurar que almenys es facin tres matèries de la nova modalitat a segon curs i que en acabar l'etapa, s'hagin superat almenys quatre matèries de la nova modalitat. Els alumnes que superen el batxillerat es poden matricular d'altres matèries de modalitat per afegir-les al seu currículum i accedir a estudis superiors.

El batxillerat es pot estudiar a distància gràcies a l'Institut Obert de Catalunya. Aquesta opció té les característiques següents:

-El curs és en blocs semestrals

-Només cal repetir les matèries suspeses

-Facilita l'adaptació a les circumstàncies personals, familiars i laborals

També hi ha una opció que és estudiar a la nit, per poder fer això has de complir uns requisits i dir els motius pels quals no pots fer un estudi durant el dia. Si compleixes els requisits i tens un motiu pel qual has d'estudiar a la nit pots estudiar el que se'n diu el batxillerat nocturn.

-S'han de cursar les mateixes matèries que en el batxillerat normal,menys l'educació física

-Les matèries es distribueixen en tres cursos

-Només cal repetir les matèries no superades

-Només es pot fer batxillerat nocturn un màxim de sis cursos acadèmics

El currículum de batxillerat consta d'una part comuna, les matèries comunes, i una part de les matèries de modalitat, les matèries optatives i el treball de recerca. A més, els alumnes tenen assignada una hora setmanal de tutoria. Tots els alumnes fan les matèries comunes i un mínim de sis matèries de modalitat, d'aquestes matèries, almenys 5 han de ser de la modalitat escollida. L'horari s'ha de completar amb altres assignatures de la mateixa modalitat, d'altres modalitats o optatives.

Matèries comunes

-Llengua i literatura catalanes  I i II

-Llengua i literatura castellanes  I i II

-Llengua estrangera I i II

-Ciències per al món contemporani

-Filosofia i ciutadania

-Història de la filosofia

-Història

-Educació física (només en el batxillerat que es fa de dia)

-Religió (voluntària)

Matèries de la modalitat d'humanitats i ciències socials

-Llatí I i II

-Matemàtiques aplicades a les ciències socials I i II

-Economia de l'empresa I i II

-Grec I i II

-Economia

-Geografia

-Història de l'art

-Història del món contemporani

-Literatura catalana

-Literatura castellana

-Literatura universal

Matèries optatives

-Segona llengua estrangera

-Estada a l'empresa

-Psicologia i sociologia

-Matèries d’altres modalitats

-Matèries dissenyades pel centre educatiu

Treball de recerca

El treball de recerca és una activitat d'investigació que han de fer tots els alumnes de batxillerat. S'ha d'iniciar durant el primer curs i s'ha presentar obligatòriament durant el segon curs.

ESTUDI DEL VOSTRE PERFIL: MARC LLAVERO

Hem fet aquests test que serveix per orientar-se en els estudis que farem en acabar l'ESO. Amb aquest test he pogut veure les opcions que m'han sortit:

Son aquestes:

• Econòmic i empresarial 82.69%: Dintre d'aquest entorn agrupo opcions dintre de l'àmbit de administració i organització d'empreses, estudis del mercat, activitats relacionades amb el màrqueting i publicitat.

• Sanitari 82.78%: També em va sortir la branca sanitaria que engloba estudis relacionats amb anàlisis cliniques, investigación quirurjuques, elaborament de tractament mèdics i psicologiscs.

• Físic i Esportiu 83.14%: Aquest es la ultima opció que em va donar el gràfic, que engloba professionsi relacionades amb l'educació física i esportiva i promoció del esport.

Aquest son els meus dos grafics amb els resultats :

Aquest test m'ha sorprendre ja que les tres opcions que m'han sortit son les que tenia pensat fer. Tant el Sanitari com el Economic i el Esportiu ere un dels que volia fer. D'aquests tres triare el Economic ja que les brànques que te de Màrqueting, direcció d'empreses i publicitat son aspectes que m'interesen. Amb la sortida que vam fer al saló del ensenyament em vaig estar informant sobre això ja que es el que mes m'interesa.

Marc Llavero
4t

ESTUDI DEL VOSTRE PERFIL: GERARD BOU

Hem fet un test que serveix per orientar-te en els estudis que faras desprès de l'ESO segons els teus gustos i les teves respostes del test. 

Un cop fet el test he pogut obseravar les opcions més destacades que m'han sortit.

Són aquestes:

-Econòmic i empreserial: 74% Agrupa professions relacionades amb el món de l'empresa i l'economia, el turisme, la publicitat i les relacions públiques.

-Administratiu i oficina: 61% Engloba professions de gestió d'assumptes administratius que es desenvolupen en una empresa.

Gràfica 2:

A mi m’agradaria estudiar sobretot la branca econòmica i direcció d’empreses. M’agradaria treballar en alguna multinacional o crear la meva pròpia empresa. També m’agradaria treballar en el màrqueting i coses relacionades amb l’economia i els diners. Coses on la feina sigui en una oficina o en un bon espai de treball.

Gerard Bou

4rt

I DESPRÉS DE L'ESO.....QUÈ?

Hem fet aquest blog com ha projecte de recerca de quart d'ESO. 

Per triar hi havia diferents àmbits que eren:

• Activitats físiques i esportives.
• Arts gràfiques/artístics.
• Hostaleria i turisme.
• Enginyeries/tecnologies/informàtica.
• Científics/física/Matemàtiques/Química.
• Sanitat/ciències de la salut.
• Serveis socioculturals i a la comunitat/educació.
• Filologies/traducció.
• Estudis jurídics/periodisme.
• Ciències socials/història/geografia/filosofia.
• Economia/administració.
• Imatge personal.

Nosaltres hem triat l'àmbit d'economia i administració,sobre aquest àmbit hem d'explicar els següents apartats seguint aquest guió de recerca.

GUIÓ DE RECERCA

1. Estudi del vostre perfil (interessos/aptituds).
2. Sistema educatiu.
3. Programes de Qualificació Professional.
4. Cicles Formatius Grau Mitjà.
5. Batxillerats.
6. Cicles Formatius Grau Superior.
7. Universitat.
8. Altres Estudis complementaris necessaris. (p.e. idiomes, informàtica, multimedia......)
9. Entrevistes a persones que segueixin el vostre intinerari/conclusions de les entrevistes.
10. Currículum (passats 8 anys).
11. Carta de presentació (en anglès, castellà, francès...)
12. Conclusions i valoració de la recerca.

Marti Vilalta 

4t